湖南惟一！仰天湖实验学校上榜全国“基础教育风向标学校TOP100”

　　天心区仰天湖实验学校成功上榜近日发布的2022年度全国“基础教育年度风向标学校TOP100”榜单,成为全国基础教育“组织机制”维度的“风向标”,也是2022年湖南唯一一所上榜学校。

　　2022年,在多年专业和深度研究的基础上,蒲公英教育智库和新校长杂志社通过不同渠道搜集大量资料,并实地调研、采访,从不同的专业角度感知中国教育最新的脉搏跳动,收集大量富有时代气息、让人眼前一亮的创新案例,最终形成“基础教育风向标学校TOP100”榜单。这也是该榜单连续第五年发布,旨在提供2022年度重建学校生态的前沿样本、多维透视和行动建议,为公众呈现2022年度教育创新的全景图。

　　2022年度“基础教育风向标学校TOP100”榜单从学校运转的23个维度进行评价,包括顶层设计、组织机制、育人生态、课程体系、课堂设计、学习方式、作业设计、学生评价等,在全国范围内一共评选出100所“风向标学校”。其中,仰天湖实验学校入选“组织机制”风向标学校,主办方给出的入选理由是:“将企业管理方法引入年级组管理,形成‘自助式’发展的协同效应,提升教师的工作积极性和做事效率,使年级组焕发出蓬勃活力。”

　　2021年9月正式建成开学的仰天湖实验学校,是由天心区人民政府与仰天湖教育集团在长沙南城重点打造的一所高起点、高品质、高标准的现代化九年一贯制公办学校,也是仰天湖教育集团的第七所学校。学校秉承集团“顺应天性、张扬个性、激发灵性”的育人理念,以“有爱有发现”为校训,培养有爱、有力、有光的现代人,向着美好未来生长。一年多来,学校积极探寻提升工作效能的方法,推进学校的整体发展和以年级组为中心的学校治理。

　　“我们积极将先进的企业管理方法和富有活力的企业文化引入学校管理工作,激发学校管理人员和广大教师的活力,比如‘六顶帽子’思考法、OKR(即目标与关键结果)工作法、STAR案例分享等。”在接受记者采访时,仰天湖教育集团总校长、仰天湖实验学校校长刘菲菲说,“我们创新性运用‘六顶帽子’思考法,特意从网上买了六种颜色的帽子,每次学校行政班子开会时,每个人抽签选取一顶帽子,然后站在这个立场上去思考问题,提出自己的观点和建议。这样,一段时间下来,每个人就会扮演多个不同的角色,从不同角度去看待问题,并且努力去解决问题。现在,我们已经把这种方法延伸到学校的‘微管理团队’。这个团队既包括校领导和中层干部,也有各教研组长、备课组长和各位专干,通过这样的方式,可以让学校的主要骨干成员都拥有对学校管理的知情权、话语权,并参与学校的一些决策,进一步增强他们的主人翁意识,提升其工作积极性和工作效率。”

　　正是在这种模式的管理下,虽然仅仅建成开学一年多,仰天湖实验学校已取得了很好的成绩和诸多荣誉,有了良好的口碑,成为“老百姓身边的好学校”。

　　“作为一名中小学校长、一名教育管理工作者,要时刻站在全国、全省教育发展的趋势上,站在教育的至高点上,不断去创新,不断去提高,这样才能不断适应时代的变革和发展,成为基础教育发展的风向标。”刘菲菲如是说。