开福区青蓝同心见实效 双减课堂放光彩

　　为落实我校青年教师培养工程，近日，北雅中学生物教研组在实验楼录播教室举行“青蓝工程”之青方教师汇报课活动，学校教科室副主任涂珍、“青蓝工程”结对师徒、生物教研组和部分七年级教师参加。

　　生物教师钟小龙采用“激-探-创”的教学模式，在七年级2212班展示了一堂课题为《肺与外界的气体交换》的“互动合作”模式汇报课。他以“海姆立克急救法”的视频作为情境导入，激发学生的学习兴趣，激活学生的科学思维。通过“自主学习，初探胸廓”“实际体验，细探原理”“实践操作，构建模型”等三个活动，以学生为中心、教师为主导，突破本节的重点和难点，逐步拓展学生的思维，提升学生科学探究的核心素养。结合课堂所学知识，引导学生解释“当异物卡喉时，为什么向上按压腹部和胸部的中间位置，食物会从喉咙内出来？长沙作为旅游热点城市，节假日五一广场都是人山人海，当人员非常拥挤时为什么我们会感觉呼吸困难？此时我们可以采取哪些自救措施保证呼吸顺畅？”等三个问题，通过联系生活实际，使生物课堂真正有了“生命”，不仅提升了学生观察与思考、分析与概括等科学思维的素养，更有利于责任态度的培养。

　　汇报课后，生物教研组进行了集体评课议课。钟小龙老师从“教材分析、学情分析、教学方法、核心素养、教学程序、教学反思”等六个方面对本节课进行说课。生物教研组组长肖霆从大单元教学、核心素养等方面进行细致点评，多方面肯定了青年教师的教学能力和课堂表现，并对如何更好地实现课堂的教学目标、课堂结构、教学环节等方面提出了意见和建议。老师们纷纷表示受益匪浅，对如何提升自身综合素养和课堂教学能力有了更深刻的理解。

　　本次活动提升了课堂教学效率和质量，强化了“双减”课堂建设成效。师道恒久，薪火相传。下一步，北雅中学将继续推进“青蓝工程”项目，进一步发挥学科卓越名师、骨干教师的传、帮、带的作用，为青年教师成长搭建平台，推动学校教育跨越式发展，以北雅教育之力助力开福教育之强！